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扎实教写字 潜心会文意

编辑日期:2014/5/29  作者/编辑:高绪圣  阅读次数: 次  [关 闭]

2014526-27日,第四届华东六省一市小学语文教学观摩研讨活动在江苏省徐州市隆重举行。我校邱燕副校长代表安徽省参加了此次活动,她执教的五年级下册课文《月光启蒙》荣获特等奖。

邱校长的语文课堂激情飞扬,充满诗情画意。她用诗一般的教学语言营造了温馨和爱意的氛围,创造了民主、平等、和谐的教学环境,以情激趣,循循善诱,引导学生主动地识字写字,积极地思考,引领学生一次次走进月夜、走进歌谣、走进母爱、走进厚重浓郁的黄河民间文化中。

安徽省小语会副理事长、安徽省小学语文教研员吴福雷老师对邱校长的课给予了高度的评价。他说,本节课能紧紧扣住年段目标,对识字写字要求把握恰切,不紧不慢,不急不躁,对于学生主动识字,对于学生的朗读,给予了很好的铺垫。课堂上,更多的不是老师去告知,而是让学生自主地发现,对学生学习习惯进行了常态化、扎实的引导。老师启发对学生不理解的地方进行质疑,激发了学生的阅读期待,可贵的是老师对学生提出的诸多问题进行了梳理,然后逐级逐层逐步地解决。接着,引领学生潜心会文,渐入佳境,走进文本深处,收获文字背后的画面和意境。老师设计对歌谣的朗读几进几出,特别值得称道的是让学生在情境中带着徐州乡音去朗读歌谣,演绎得精彩,演绎得丰富。老师敢于创新,在课堂上注重了句群的训练,提升了学生表达的水平和质量。

邱校长执教的这堂课,是一堂精彩纷呈的教学观摩示范课,老师教艺精湛,匠心独运,课堂高效、智慧而灵动。如果说,此次盛会是一顿丰盛的教学大餐,那邱校长的这节课就是餐桌上一道风味独特,令人回味佳肴,给所有的听课教师起到了很好的示范引领作用。(韩晓红  报道)

 

 

 
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