2009年秋学期，学校认真贯彻党的“十七大”精神，积极开展“管理文明、教学文明、精神文明、环境文明”创建活动；校园环境整治、专家论坛、教师论坛、教学比赛、学生竞赛、外派观摩学习、德育创新以及做好党和政府各项中心工作卓有成效，学习实践科学发展观活动成果得到巩固，教师专业素质进一步提高。
一、党员作用发挥到教书育人一线
学校党支部坚持以科学发展观统领党建工作，充分发挥党小组作用，把党建工作与学校各方面工作紧密结合起来，形成了抓党务工作有实事做，抓实际工作有凝聚力的工作机制，为推进学校教育科学发展，巩固学习实践活动成果，指导和服务学校教育教学，起到了战斗堡垒作用。党员在教书育人一线发挥模范带头作用，党员教师王安慧认真撰写学习实践科学发展观征文准备参加区演讲比赛。年度民主评议四位一线教师为“优秀党员”，他们是鲍恺、祝红梅、许贵华、范德俊。
二、只有教师不断发展学校才能持续发展
坚持走只有教师不断发展学校才能持续发展的思路，一门心思地加强教师队伍建设。
1、“专家论坛”和“教师论坛”是暑期教师学习的一大创新
暑期学习，教师们聆听了市教研室何鼎友主任《新课程与教师的素质》的专题讲座，对教师知识结构、课堂“预设”和灵活处理课堂“生成”等方面，有了进一步认识。教师论坛，尹燕《小学生养成教育》、王艳《主题班会在班级管理中的作用》、祝红梅《让每个孩子留下金色童年的美好记忆》就各自在班级和育人管理中多年来的经验体会，升华到了理性认识，给同事们极大的感染和鼓舞。晁文秀、罗兴福、高锋、汪宏等教师，一一汇报了骨干教师学习后的认真反思，给全体教师的业务学习带来了夏季的阵阵凉爽，使得09年的暑期学习精彩纷呈。
2、制度化与人性化管理和谐衔接
加强教学常规管理，坚持制度化与人性化相结合的管理模式，制度化与人性化管理相辅相成，刚柔相济。要求教师做好“备课深，上课实，作业精，教学活，手段新，活动勤，考核严，辅导细，负担轻，质量高”；做到“集体备课，个人深入，强化反思，资源共享”，把教学质量作为第一要务抓牢抓实。教导处月中、期中、期末定期对教师备课、听课和作业批改，进行检查、分析、总结，及时反馈到每一位教师。本学期12月下旬，学校举行了教学质量检测，从命题、制卷、监考到阅卷、统计，组织周密，做到公平公正。教师重视检测的过程性，认真组织复习，补差补缺，起到了预期效果。
3、外出观摩学习收效甚大
本学期外出观摩学习的有20多人次，回来后或是做专题汇报，或是“模仿秀”上课，资源共享，收效甚大。
张琼到合肥，参加由中央教育科学研究所主办，中国教育学会实验研究分会承办的“中小学校本教研与课堂教学改革研讨会”。
范德俊去江西参加“华东六省一市第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会”。
李云梅、刘延丰、吴瑜、顾朝红到南京观摩教育部基础教育课程教材发展中心举办的“七彩语文杯”首届全国小学语文教师素养大赛。
周校长、翁绍明去安庆参加安徽省实验（示范）小学校长联谊会第25届年会。
程晓菊到马安山参加“第三届安徽省小学体育教学观摩展示研讨活动”。
罗兴福、陈德山去合肥参加信息技术课题会议。
张敏到合肥参加安徽省少先队工作第二次会员代表大会。
张琼随区教育局教研室去山东考察学习。
韩晓红、吴凤萍、尹燕、邓艳到北京，参加“个性化阅读教学”课题年会。
汪红去阜阳观摩省小学英语教学。
市、区小语理事会成员参加区小语理事会首届年会。
关传权、王家胜聆听北师大版小学数学教材专家讲座。
4、在教学大赛中历练
崔仲琼的美术、汪红的英语、王会的音乐在区优质课比赛中，取得了好成绩。汪红的英语、崔仲琼的美术分别获得比赛一等奖。陶瑞老师的数学课，虽是起伏跌宕，但在舒城市级优质课大赛中取得了一等奖的佳绩。在这之前，教导处、数学教研组举行了校内优质课评选赛。青年教师潘梅、范德俊、黄艳、许玲、陶瑞、王周积极参与。程华权、关传权、王家胜、梅爱武听后，认真研究商讨，进行了多次研磨。陶瑞《确定位置》和潘梅《数学与交通——相遇》两节课，获得区一等奖后，王家胜又安排她们在校内上了示范课，推广她们的成功经验。尹燕、王家胜两位老师受教师进修学校聘请，为继续教育上课。李云梅、张琼、王家胜、汪红应教育局邀请多次参加了区教学视导工作。
6、比赛课、研讨课、“随堂听”反思课堂教学
（1）开展第十三届“耕耘杯”教学比赛暨听课周活动
12月14日至18日，学校举办了第十三届“耕耘杯”教学比赛和听课、撰写教学反思活动。选手和听课老师，共同关注课前研究、课堂生成和课后反思。30位参赛教师全部运用了多媒体技术，体现了各自执教的风格特色，提高了运用现代教育技术的能力。比赛中，是同事、是竞争对手，更是帮手，体现了学校团队合作精神。教师认真听课，语文听课教师27人听课165节，平均6.11节；数学听课教师31人听课216节，人均听课5.97节；综合学科听课教师25人听课184节，人均听课7.36节，累计听课565节次，平均人均听课6.81节。圆满完成活动任务，达到预期目标。比赛获奖情况：语文：一等奖3人；二等奖5人。数学：一等奖5人；二等奖8人。综合：一等奖5人；二等奖4人。
（2）开展“随堂听”课活动
随堂听课是学校教学研究工作的重要组成部分。学校印发了《关于开展随堂听课实施办法》，办法规定“语文、数学、综合三大组轮换，每周至少安排一节课”“随堂听”。本学期听了王颖、顾朝红、李阿伟、王孝红四位老师的课。
（3）教研组活动“课、研结合”
教研组积极开展公开课和研讨活动。
语文组：邓 燕《北大荒的秋天》（阅读课）
牛孺孺《黄鹤楼送别》（阅读课）
孙谋东《雾松》（阅读课）
吴 瑜《我爱吃的水果》（口语交际）
尹 燕《语文书里的故事》（作文课）
数学组：黄 燕《小熊开店》。
范德俊《整理房间》
许 玲《参观苗圃》
杨家国《温度》
综合组：李星云 四年级美术课《快乐的人》
汪 红《How are you?》
各教研组不仅精心准备上好研讨课，而且组织老师认真反思研讨每一节课，并都有详细的学习研讨记录。
三、一份耕耘一份收获
1、教师发表论文
作文阅读个性化平台2009年7—8期《课题通讯》发表教师文章：
周宗豪 《万紫千红总是春》
朱冬梅 《欢乐的泼水节》（第二课时）教学设计
王成怡 《快乐落笔，轻松写作》
王 艳 《快乐是最好的桥梁》
吴凤萍 《让读写结合成为学生愉悦的生活方式》
2、教师获奖论文
许友林 《向管理要质量 向科研要质量 向课堂要质量》获省教育厅基础教育处、省教科院授予的二等奖。
黄 燕 《教育需要宽容》2009年度区级论文二等奖。
李 军 《天游峰的扫路人》2009年教学设计区级二等奖。
邓 燕 《北风和小鱼》2009年教学设计区级三等奖。
莫绍梅 《一年级班主任心得》2008年教学论文市级二等奖。
3、学生习作
（1）在《语言文字报》发表文章
常华谨 《争当电脑高手》、毛贺亮 《第一次洗袜子》、经桂林 《打火机烧铅笔》 指导老师翁绍明。
（2）“我与《小学生导读》”征文评比
全区一等奖10篇，我校2篇，二等奖20篇，我校7篇，三等奖30篇，我校2篇，优秀奖72篇，我校9篇。
（3）市级小学生写字比赛
由翁绍明负责，胡仁球、范德俊两位老师指导，参加市级小学生写字比赛：获一等奖 1名；二等奖4名、三等奖5人。
（4）“上城国际杯”中小学生系列征文大赛16名学生获奖。
（5）“平安杯”“百万少年爱安徽”全省少年儿童书画大赛
由共青团安徽省委员会、安徽省教育厅、少先队安徽省工作委员会联合举办的“平安杯”“百万少年爱安徽”全省少年儿童书画大赛，2005级（4）班学生邵宇，荣获少年组书法类二等奖。胡仁球老师荣获优秀辅导老师奖。
（6）综合组举行英语口语竞赛。
（7）“匡衡杯”诵读比赛打造“书香型校园”
开展优秀传统文化经典导读活动，是打造“书香型校园”的需要，“匡衡杯”诵读比赛，正是这一需要的切入点。通过“匡衡杯”诵读比赛引导学生多读书、好读书、读好书，激励教师引导的积极性。比赛中我们看到，部分语文教师对学生诵读有一定的重视，但大多数还是重视不够，表现在学生诵读内容面窄、少、背诵不掉。其原因恐怕是教师怕这种“软任务”别耽误了“硬”的“教学任务”，花太多的精力“不值得”。教育名家认为，“读书养性”是亘古不变的道理，特别是面对中华五千经典篇章，诵读作为一种有声语言参与的阅读方式，不仅是积累语言、培育语感的手段，更是诵读者自身的一种情感置换和梳理，如春风化雨，是“随风潜入夜，润物细无声”般的美感提升。手捧书卷，面对经典，倾情地吟诵，能使每一个小学生，都会油然萌生对于自己民族语言的喜爱和眷念，在声音的流转中，体会汉语言独特的美感和在丰富的精神世界中吸收养分，使他们在与高贵的心灵对话中得到陶冶，使他们于大气、高昂、雍容、华彩的乐章中感受美好的人生。现代语文教育的一个极为重要的思想认为，阅读是教育的核心，因为每一科的知识都是通过阅读来学习的。而经典诵读就是从小培养成良好阅读习惯的重要手段。学校的教学目标应该是培养出终身的阅读者。一个从小热爱诵读的人，始终会怀有阅读经典文本的渴望。诵读习惯的养成，可以使一个人增强记忆能力，可以使一个人拥有情趣和情调，会使一个民族更加雅致文明。因此，我们的语文教师不能只把学生拴在要考的“知识”点上，采取功利主义，追求所谓的“高质量”，而要帮助学生养成诵读的习惯，如同帮他存了一笔巨额财富，让他一辈子都受用不尽。
（8）运动会体育竞技比赛锻炼学生体质和心里素质
一年一度的运动会，让学生有机会在体育竞技中开展比赛，既锻炼了学生团队精神，也训练了学生的心理素质和体质耐力。运动会成绩已经公布，奖品奖状也已颁发。获本届运动会文明班级：四（1）、五（1）、五（2）、六（4）；优秀裁判员：范德俊、王周、周伟、汪宗友、王永松、胡仁球、李阿伟；优秀工作人员：潘梅、王颖、许玲、汪君、翁世伦、许贵华。文明之星（此略）。
四、创新德育载体，培养一代新人
德育室、少先大队创新学校德育工作，开展了一系列活动。
1、第七届校园“十佳少年”评选，突出教育的过程性。校园“十佳少年”评选，通过班队会学生竞选演讲，申报事迹材料、笔试、过程了解、才艺展示等环节，突出过程性教育，把校园“十佳少年”评选活动办成欣赏、鼓励、教育学生的德育工作平台，得到了家长高度重视。
2、组织爱心捐款活动。学校为城南镇中心小学六（1）班患淋巴癌的沈明月同学捐款送去了4000元， 2004级（5）班栗瑞雪同学因患过敏性紫癜性肾炎，学校捐款3000元。全体教师积极参加裕安区2009年“慈善一日捐”活动，共捐款7550元。
3、参加六安市第三届中小学德育论坛。张敏参加了市教育局举办的“六安市第三届中小学德育论坛”王艳《迁德育之手与安全同行》编进会议交流材料，上传六安教育网“教育资源”栏。
4、教师拾金不昧。李道敏老师，在校门口拾到250元现金，通过学校，送还了失主（王奇同学——2005级三班），给学生树立良好师德形象。
5、进行爱国主义教育。各班出庆祝建国60周年主题班刊。获得年级组第一名的班级分别是：一（4）（莫绍梅）、二（5）（顾朝宏）、三（4）（祝莉萍）、四（2）（周涛云）、五（1）（施婷婷）、六（5）（刘延丰）。学校鼓号队应邀参加市举行的“老运会”开幕仪式（9月22日）。张敏副校长多次组织学生参加六安电视台少儿频道“快乐直通车”少儿节目录制活动，对学生进行高尚情操教育。
五、创建平安校园，确保师生生命安全
1、积极开展“管理文明、教学文明、精神文明、环境文明、保障机制”创建活动
学校“管理文明、教学文明、精神文明、环境文明、保障机制”五项创建工作取得了丰硕成果，裕安区政府授予“平安校园”和“教学质量优胜单位”，奖金9000元。2009年暑期，学校投资80多万元，将勤学楼、大门、国旗座、操场、厕所，育才楼、平房以及校园音响、闭路电视全部整修一新，使校园环境、学生的学习条件和教师的办公条件大大改善；调整了学校清洁工，全天保洁，大大改善了校园环境和卫生状况。校园旧貌换新颜，得到家长称赞。2009年秋季新生招生原计划300人，开设5个班，由于广大家长一再要求，不得不再增加招生了76人，增设了一个班。超计划25.3% 。建章立制，构建文明创建工作长效机制，积极开展申报市级文明单位活动。区、市文明委先后两次来校审核，查看，对与我们的文明创建工作给予了充分肯定。
2、2009年秋学期校园文明小擂台优胜中队
2009级（3）班 鲍 恺、（6）班晁文秀。
2008级（3）班 王成怡、（5）班 顾朝红。
2007级（2）班 霍绍芬、（4）班 祝莉萍。
2006级（1）班 卢圣琼、（2）班 周涛云。
2005级（1）班 施婷婷、（2）班 鲍 荣。
2004级（2）班 李云梅、（4）班 冯立云。
3、认真做好H1N1型甲流防控工作
学校认真贯彻省教育厅“关于切实做好秋季开学甲型N1H1流感防控工作电视电话会议”精神。按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作意见》要求，及时成立了防控工作领导小组，制订了防控工作实施方案，及时印发了宣传材料和给家长的一封信。积极配合区委区政府和教育局关于切实做好秋季开学甲型N1H1流感防控工作的部署，防控工作做到了思想认识到位，责任落实到位，宣传教育到位，日常管理到位；每天坚持做好“晨检”“午检”两检工作；做好跟踪随访；做好“四表”填写登记。防控工作做到了专人负责、专人督察、专人报告、专人收集资料。9月11日上午，裕安区区长高斌、教育局长胡厚明、卫生局长等有关领导来校检查防控工作时十分满意。
4、认真组织开展麻疹疫苗强化免疫、乙肝疫苗补种工作
为了使麻疹疫苗强化免疫、乙肝疫苗补种工作稳妥地开展好，学校防控工作领导组办公室主任张敏同志吃透文件精神，耐心宣传，精心布置，使学生的接种率得到95%以上，没有出现一例过敏性反应，家长放心满意。
5、认真开展道路交通环境集中整治宣传教育活动
根据市教育局[2009]75号文件的部署，学校及时成立了开展道路交通环境集中整治宣传教育活动领导组，制订了实施方安。在领导组的统一要求和班主任密切配合下，开展了“主题班会”、“主题升旗仪式”、“主题命题作文”、观看“交通安全法规案例专题片”、“道路交通安全知识主题班级黑板报”和“交通安全知识竞赛”等系列宣传教育活动。12月1日上午，市教育局陈宗全副局长等一行来校检查，对我们的活动方案和活动内容非常满意，并要求市教育局把我们的“宣传教育活动实施方案”上传至市教育网。通过六项宣传教育活动的开展，进一步提高了师生遵章守法、文明交通的意识。活动表彰：“先进个人”王安慧。“先进班集体”2009级（6）班（晁文秀）、2007级（2）班（霍绍芬）、2005级（2）班（鲍蓉）。“先进学生”张梦园（2008级一班）、孙翔（2006级一班）、樊良慧（2005级三班，待批准。
6、街道综治委检查学校综合治理工作
12月17日，街道综治委来校检查学校综合治理工作，被街道上报为综合治理工作先进单位“平安校园”。
六、工会参与学校民主管理，为教师做实事
工会在学校党支部领导下，不断强化工会组织的自身建设，认真落实教工大会制度，创造性地开展工作，积极维护和关心广大教职工利益，参与民主管理学校，为教师做了很多实事。
1、重大问题广泛征求教职工意见建议
决策实施2009年度30%绩效工资，工会密切配合学校行政，按教育局要求，选举产生了绩效考核工作领导组。在领导组的组织领导下，充分征求教职工意见和建议，认真研究制定绩效工资实施方案，使得方案具有广泛的群众基础和可操作性，既体现了绩效工资的政策性，又维护了校园稳定。
2、学校发展不忘离退休老教师
教师节前夕，工会把离退休老同志40多人全部请回学校，邀请区教育局主要领导，参加“教师节午餐会”庆祝活动。活动围绕着“承前继后话发展，开拓创新谱篇章”主题，让离退休老师和教育局领导热情相聚，茶话过去，感受今朝，笑对未来，欢度节日。
离休教师陈爱华，身患癌症，瘫痪在床上，辅导区积极向有关部门反映，为其申请高龄补贴救助。1月19日，学校领导班子会议，把关心慰问有困难教职工列为一项专题进行研究，决定于春节前对张书华、刘光荣、严绪丰、魏欣、朱玉璋、祝如英、孙承秀等生病的老同志进行重点慰问。
3、关心教师身体健康
学校领导始终把群众挂在心上，急群众之所急，针对在职教师工作担子重，学校工会每年都组织教师进行体检，做到了有病能及早发现、及早得到治疗。在女职工委员会的直接关心下，不仅做好计划生育工作，例行检查登记，特别另行安排女教师进行妇检。
4、休闲旅游为教师放松身心
七月份，工会组织全体教师到云南昆明、大理、丽江休闲旅游活动，活动为每一位老师交流情感、拉近距离、放松心情、陶冶情操等提供了一次难得的机会，无论是从参加人数，还是老师的反映看，活动取得了很好的效果。
5、积极开展文体活动，活跃教职工生活
为了庆祝教师节，工会委员许贵华与王安慧老师出演小品《儿子的礼物》。小品主题突出了对当前教育的思考，引起很大的反响，可以说是一石激起千层浪。为迎接第二十五个教师节和庆祝建国60周年活动，参加合唱训练的老师认真训练，在家教师为他们带课、改作业、教育学生，体现了学校团队精神。
6、工会经费的到了学校最大限度的支撑
学校最大限度地为工会经费提供支撑，用于教师的慰问、福利和开展活动。工会财务制度健全，开支合理。工会会员费按时足额缴纳。
7、工会民主评议校级领导班子
方案已经制订，拟将下学期开学时进行。
8、女教职工工作有成绩
在裕安区女教职工“和谐家庭 和谐生活”征文评选活动中，王 艳：《爱的港湾 我的四二一家庭》二等奖。晁文秀：《和谐的家，我幸福的港湾》二等奖。
9、师德建设有成果
王安慧被区委区创建文明行业活动指导委员会授予“模范文明职工”称号，王颖被授予裕安区“师德先进个人”。
10、重视和关心支教工作
校领导，百忙中先后四次送行和慰问了支教老师和所在的学校，为支教老师工作搭建起良好桥梁，为支教的两所学校送去慰问金4000元。
七、寻找家校教育合力之桥
家长是孩子教育的第一资源，有目标地进行让家长会教自己的孩子，实现全面育人，推动家校合作的深化，寻找家校教育合力之桥，一直是我校家长学校工作的出发点和归宿。
1、召开学校和班级家长专题讲座培训班
召开了第22届家长学校——2004级（毕业班）家长家庭教育培训班。就家长如何指导孩子养成良好的学习习惯问题，做了专题讲座；班级自身积极召开家教培训班，有尹燕老师的“养成教育”主题家长会、王艳老师发挥小班干和《班级日志》培育学生自主管理能力家长会、祝红梅老师与家长沟通家校共建教育孩子感化孩子的游乐会、祝莉萍“加强合作与交流关注学生全面发展”的家长会等，都说明了我们学校、班主任都在全力寻找家校教育合力之桥。
2、申报市级“家教名校”
以文件的形式，确定下发上报内容，成立了学校的家长学校委员会。委员会设立三级机构，设了常委。家长家庭教育培训工作，文字、图片内容充实，有教案、讲稿、有讲课老师。讲课的内容丰富。家长与老师“面对面的互动”。开展“优秀家长”评选有方案、有标准、有对像，很好地调动了家长参与家教工作的经济性。
完善家长学校工作还须继续努力做好，建立家长学校学员花名册；给在家长学校上课的老师发聘任证书；开展家长学校教研工作，撰写家教论文，教师的家长的和学生的，质量高的论文做好投稿或汇编装订成书；进一步完善“优秀家长”评选资料等。
3、教师积极撰写家教论文。2009年家教论文评比中获奖情况：周校长与张敏分别在《语言文字报》上发表了关于家教的论文。教师家教论文获奖情况：
祝红梅《共同托起明天的太阳》市级一等奖。
牛孺孺《教育贵在坚持》市级一等奖。
晁文秀《我家有子初长成》市级二等奖。
祝莉萍 《家庭教育中良好学习习惯的养成》市级三等奖。
应城北幼儿园邀请，12月3日，许友林在城北幼儿园家长学校（省级家教名校）讲课，到会听课有60多位家长，讲座的题目是《“幼小衔接”链的关键一节——家庭教育》。
4、家教刊物征订工作平稳。在班主任的积极配合下，较好地完成了《家教周报》、《少儿画王》、《中国火炬》、《少儿科技》等刊物的征订工作，没有引起家长反响。
八、新学年的工作思考
1、加强党建工作，提高党员模范带头和支部战斗堡垒作用
在总支的领导下，要突出党员模范带头和支部战斗堡垒作用。要加强党员的思想教育、组织教育和模范带头教育，开展党员教育考察活动，要让党员教师不仅在教师队伍中有荣誉感，而且有责任感，从而吸引更多的教师向往党组织，追求进步。在新的一年里，要求党员教师起到表率作用，积极学习十七届四中全会精神，各个党小组、全体党员，积极地围绕十七届四中全会精神内容开展学习活动，转写学习心得和笔字，党员教师每人不少与5000字；党小组有活动记录，有学习时发言记录；总支和学校支部将刷新学习阵地和充实学校党建工作的内容与形式。要把支部建设成为党员受教育的家，非党员向往的殿堂，鼓励广大青年教师积极申请要求加入伟大的中国共产党组织，支部要组织活动，给党员学习、参观活动的机会，提升党员在广大教师心目中的崇高地位和荣誉待遇。
2、加强工会组织建设，推动学校民主管理进程
2010年春学期，学校拟重点组织、召开好二届二次教职工代表大会。根据2月3日区工会主席会议精神，要求在新的一年里，做好四件大事：一、召开好教职工代表大会；二、民主评议学校领导班子；三、加强师德教师；四、做好校务公开。特别是在大会期间，修改和完善解放路小学“岗位管理条理”和“绩效工资实施办法”，把工会办成维护教师合法权益的家、联系校领导的“桥”。
3、牢牢抓住办学的主旋律——教育教学质量
解放路小学，弹丸之地，由衰到盛，久盛不衰，靠什么？靠的就是教育教学质量！靠的就是师德师风！
在新学期，我们要以抓教育教学质量为目标，抓好校本教研、抓好课题研究和课题结题、抓好“随堂听”。特别是要充分发挥教坛新星、学科带头人、教学骨干、教学能手作用，唱好教育教学质量主旋律。更新充实教师个人师德建设档案资料，把师德建设作为学校常规工作抓落实，不断创新师德建设工作。一手抓教育教学，一手抓师德，两手抓，两手硬。
4、加强与有关部门的密切联系，做好学校搬迁工作
加强与有关部门的密切联系是确保学校在搬迁时“不吃亏”的关键。校园搬迁是一个非常复杂的工程，为了维护国有资产不流失、学校利益不受损失、办学条件得到进一步改善，学校在考虑搬迁时，必须坚持超前理念，要有20年不落后的思想，在这个基础上，对解放路小学认真地进行规划、谈搬迁条件。在这个问题上，每一个教师都有责任和义务，要献技献策，为学校做好参谋。
（执笔：许友林 2010年2月5日）
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